• Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
• Teléfono: 957 21 21 12
• Fax: 957 21 84 27
• Correo electrónico: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Web personal: www.uco.es/users/ff1natea

Líneas de investigación:

• Literatura anglo-india.
• Historia y cultura de las mujeres de India y su diáspora.
• Estudios postcoloniales.
• Estudios de género.

Publicaciones (selección):

• Globalizing Dissent: Essays on Arundhati Roy, co-editado con Ranjan Ghosh. New York: Routledge, 2009. ISBN 978-0-415-99559-7.
• Talks on Feminism: Indian Women Speak for Themselves. New Delhi: Sarup and Sons, 2009. ISBN 978-81 7625-898-2.
• Gender and Caste in the Anglophone-Indian Novels of Arundhati Roy and Githa Hariharan: Feminist Issues in Cross-Cultural Perspectives. New York: The Edwin Mellen Press, 2005. ISBN 0-7734-5995-2.
• Matrimonio y patriarcado en autoras de la diáspora hindú. 2001, Servicio de Publicaciones Universidad de Huelva. Premio AIQB 2000 de investigación. ISBN 8-4662-0530-6.
• “Voces que hablan, oídos que no escuchan: mujeres dalits en India” Papeles de la India 35.1 (2006): 146-165. ISSN 0971-1449 y en Identidades: revista interdisciplinaria de estudios de las mujeres y el género 4 (2007): 101-115.

• Categoría profesional: Profesora Contratada Doctora
• Teléfono: 957 21 81 19
• Fax: 957 21 84 27
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Líneas de investigación:

• Semántica cognitiva

Publicaciones (selección):

• Kövecses, Z.; Arika Akkök, E.; Blanco-Carrión, O.; Nucz, E.; Szabó, R.; Szelíd, V. (en prensa): Anger metaphors across languages: A cognitive-linguistic perspective en R. Heredia y A. B. Cieslicka "Bilingual Figurative Processing". Cambridge: Cambridge University Press.

• Blanco Carrión, O. et al. (en prensa) Applying the entry model in a detailed database of metonymy: A discussion of the problems involved (en prensa) en Linguistics Applied. Metaphors and figures of speech. Vol. 6

• Blanco Carrión, O. (2013): The conceptualization of Anger in English Pop Fiction Stories en la revista online Praxis. Vol 3, Issue 2.

• Blanco Carrión, O. (2012): La Semántica de Marcos en I. Ibarretxe y J. Valenzuela (eds.) "Lingüística Cognitiva". Barcelona: Anthropos

• Blanco Carrión, O. (2012): English Collocations and Intercultural Communication en L. Rodríguez y A. Roldán (eds.) "Investigación e innovación para la interculturalidad". Universidad de Córdoba.

• Blanco Carrión, O. (2011): Emotion and violent event analysis in 'A married woman' by Manju Kapur, en Cristina Gámez Fernández y Antonia Navarro Tejero (eds.) India in the World. Lancaster: Cambridge Scholars Press.

• Blanco Carrión, O. (2011): Adquisición de destrezas de ingles de nivel avanzado: Metodología y Evaluación, en IV Jornadas de Intercambio. De las experiencias piloto a la implantación del grado. Universidad de Córdoba.

• Categoría profesional: Profesor Asociado LOU
• Teléfono: 957 21 81 24
• Fax: 957 21 81 27
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Líneas de investigación:

• Factores afectivos en la enseñanza de idiomas
• Nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje de las lenguas
• Imagen mental y discurso interior en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera

Publicaciones (selección):

• Morgan, J. y FJ. ÁVILA, (1998). Reading Matters. FOLIO: Journal of the Materials Development Association, 5/1, 36- 38.
• PAVÓN, V. y F.J. ÁVILA. (eds). (2009). Aplicaciones Didácticas para la Enseñanza Ingegrada de Lengua y Contenidos (AICLE / CLIL / EMILE). Córdoba: Consejería de Educación, Junta de Andalucía.
• ÁVILA LÓPEZ; F.J. (1999). El ojo de la mente: Una ventana al aprendizaje de una lengua extranjera. CETA. Cordoba English Teachers Association, 5-6.
• Tomlinson, B y F.J. ÁVILA. (2007). Seeing and saying for yourself: the roles of audio visual mental aids for language teaching pedagogy. En B. Tomlinson (ed.), Language Acquisition and Development, 61-81. Londres: Continuum International Publishing.
• ÁVILA, F.J. (2007). Applications of the research into the roles of audio-visual mental aids for language teaching pedagogy. En B.Tomlinson (ed.), Language Acquisition and Development, 82-90. Londres: Continuum International Publishing.
• ÁVILA, F.J. (2007). The value of recasts during meaning focused communication -2. En B. Tomlinson, (ed.), Language Acquisition and Development, 141-161. Londres: Continuum International Publishing.
• ÁVILA, F.J. (2007). Self-esteem and second language learning: the essential colour in the palette. En F. Rubio (ed.) Self-esteem and Foreign Language Learning, 68-90. Newcastle: Cambridge Scholar Publishing.
• ÁVILA, F.J. (2003). Hacia una lectura creativa en clase de lengua extranjera. 1262-1267. Actas del II Simposio Internacional De Comunicación Social. Santiago de Cuba: Centro de Lingüística Aplicada.
• ÁVILA, F.J. y F. Rubio (2003). Using visualization to reduce anxiety in the foreign language classroom. ELT 2003: Teachers Do it in the Classroom, 63-71. Granada: Greta
• ÁVILA, F.J. (2002). La activación de la inteligencia espacial: las imágenes mentales en el aula de inglés. En Fonseca, M.C. (ed.) Inteligencias Múltiples, Múltiples Formas de enseñar Inglés, 138-156. Sevilla: Mergablum.
• ÁVILA, F.J. (2001). las imágenes mentales y su relación con la memoria aplicaciones didácticas para la Clase de lengua extranjera. En English Language Teaching : Changing Perspectives in Context. Cadiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.

Julián Jiménez Heffernan

• Categoría profesional: Catedrático de Universidad
• Teléfono: 957 21 87 65
• Fax: 957 21 84 27
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Líneas de investigación:

• Teoría de la novela
• Desconstrucción
• Literatura comparada
• Poesía anglo-americana

Publicaciones (selección):

• “La resistencia. Novedad y novela en Coetzee”. La escritura de lo inhóspito. Ensayos sobre la obra narrativa de J.M. Coetzee. Ed. María Jesús López Sánchez Vizcaíno, Abada, Madrid, 2009, 43-78.
• “El testamento de John Donne”. Pájaros Raíces. En torno a José Ángel Valente. Ed. Jordi Doce y Marta Agudo. Abada, Madrid, 2010, 329-360.
• “Eureka, o el infierno de la relación”. Poe. La mala conciencia de la modernidad. Ed. Félix Duque. Servicio de Publicaciones del Círculo de Bellas Artes, Madrid, 2009, 151-194.
• “De materia poetica: Sentido y destino de la poesía lírica de Dante”. Dante. La obra total. Ed. Félix Duque y Jorge Pérez de Tudela, Servicio de Publicaciones del Círculo de Bellas Artes, Madrid, 2009, 175-230.
• “Edén, o alrededores. Nota sobre Celan y la poesía inglesa”. Afinidades. Revista de literatura y pensamiento 1, 2008, 30-42.
• “Empty About Me: Gordimer Between the Singular and the Specific”. English in Africa 37/2 (2010)
• “Unspeakable Phrases: The Tragedy of Point of View in Nadine Gordimer’s Get a Life”. Research in African Literatures 41/4 (2010)
• “El cuerpo de la escritura en DeLillo, Kureishi y Leavitt”. Gabriel Aranzueque (ed.) Ontología de la distanci. Abada, Madrid, 2010. pp. 293-340.
• “‘When it’s dark outside’: Secrecy, Death and the Unworking of Community in Janet Frame’s The Lagoon” New Perspectives on Janet Frame’s The Lagoon and Other Stories. Ed. Vanessa Guignery. Paris: Éditions Publibook, 2011
• “‘A Super-Political Concernment’: Evolution and Revolution of Inner Light from Juan de Valdés to John Locke” in Cascardi, Anthony and Leah Middlebrook (eds.). Poiesis and Modernity. Hispanic Issues. (2011: 239-262)
• “Ironic Distance in Thomas Pynchon’s ‘Entropy’”. Contemporary Literature 52/2 (2011)
• "Regreso y destrucción. Sentido de la hermenéutica en la obra temprana de Martin Heidegger". Ámbitos. Revista de estudios de Ciencias Sociales y Humanidades 25 (2011)
• “Exit King: La escatología blanca de Lord Macauly” Historia y Catástrofe. Cuaderno Gris Nº10 UAM Ediciones (2012)
• "'Lying Epitaphs': Vanity Fair, Waterloo, and the Cult of the Dead". Victorian Literature and Culture. 40.1 (2012)
• “Corpus delicti: The Evidence of the Body as Body of Evidence in Thomas Hobbes’s Political Imagination.” Pólemos. Journal of Law, Literature and Culture” 6.2 (2012)
• "The Remains of Hegel. Phenomenality, Litter, Ordure, and the Limits of Theory". Textual Practice 27.4 (Summer 2013)
• Julián Jiménez Heffernan & Paula Martín Salván. “‘The Stricken Community’: Recidivism and Restoration in American 9/11 Fiction.” Arizona Quarterly 69.2 (Summer 2013)
• "Pamela's Hands. Political Intangibility and the Production of Manners." Novel: A Forum on Fiction 46.1 (2013)
• “La sociedad abierta: El registro internacional de Realidad”. Diez ensayos sobre Realidad. Revista de Ideas (Buenos Aires 1947-1949). Edición de Carolina Castillo Ferrer y Milena Rodríguez. Granada: Universidad de Granada, 2013. 103-24.
• “Autoridad, poesistocracia y arbitraje: Harold Bloom, lector del Quijote.” Tropelías. Revista de teoría de la literatura y literatura comparada 19 (2013): 296-318
• “Togetherness and its Discontents” Introduction to Community in Twentieth-Century Fiction. Ed. Paula Martín Salván, Gerardo Rodríguez Salas & Julián Jiménez Heffernan. London: Palgrave Macmillan, 2013.
• “‘Over an Empty Coffin’: Waugh, or the Inevitable End of Community.” in Community in Twentieth-Century Fiction. Ed. Paula Martín Salván, Gerardo Rodríguez Salas & Julián Jiménez Heffernan. London: Palgrave Macmillan, 2013.
• “ ‘A Political Anxiety’: Naipaul, or the Unlikely Beginning of Community.” in Community in Twentieth-Century Fiction. Ed. Paula Martín Salván, Gerardo Rodríguez Salas & Julián Jiménez Heffernan. London: Palgrave Macmillan, 2013.
• “'Under the force of the law': Communal Imagination and the Constitutional Sublime in Walter Scott’s The Bride of Lammermoor” in Jeanne Gaakeer and Daniela Carpi (eds.) Liminal Discourses: Subliminal Tensions in Law and Literature. Berlin/New York: De Gruyter, 2013.