• Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
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Líneas de investigación:

• - Literatura contemporánea y postcolonial en lengua inglesa. Modernismo británico. Teorías de comunidad. Ética y literatura.

Publicaciones (selección):

- Secrecy and Community in 21st-Century Fiction. Edited by María J. López and Pilar Villar-Argáiz. Bloomsbury, 2021.

- New Perspectives on Community and the Modernist Subject: Finited, Singular, Explosed. Edited by Gerardo Rodríguez-Salas, Paula Martín-Salván and María J. López. Routledge, 2018.

- J.M. Coetzee and the non-English Literary Traditions. Edited by María J. López and Kai Wiegandt. Special number of the European Journal of English Studies 20.2 (2016).

- Acts of Visitation: The Narrative of J.M. Coetzee (Amsterdam and New York: Rodopi, 2011)

- “Moving in ‘a forest of hieroglyphs’: Enigmatic and mutable signs of identity in Zoë Wicomb’s Playing in the Light.” Journal of Postcolonial Writing 55.5 (2019): 710-722.

- “The Gothic, the Abject and the Monstrous: A Revision of National Identity in Virginia Woolf’s Between the Acts.” English Studies 97.5 (2016): 493-509.

- “Miguel de Cervantes and J.M. Coetzee: An Unacknowledged Paternity.” Journal of Literary Studies 29.4 (2013): 80-97.

- “Communities of mourning and vulnerability: Zakes Mda’s Ways of Dying and Phaswane Mpe’s Welcome to Our Hillbrow.” English in Africa 40.1 (May 2013): 99-117.

- “‘You are one of us’: Communities of Marginality, Vulnerability and Secrecy in Margaret Atwood’s Alias Grace.” English Studies in Canada 38.2 (June 2012): 157-177.

- “J.M. Coetzee and Patrick White: Explorers, Settlers, Guests.” In Strong Opinions: J.M. Coetzee and the Authority of Contemporary Fiction, ed. Chris Danta, Sue Kossew & Julian Murphet. Continuum, 2011, 35-49.

- “Can We Be Friends Here? Visitation and Hospitality in J.M. Coetzee’s Disgrace.” Journal of Southern African Studies 36.4 (December 2010): 923-938.

- “Foe: A Ghost Story.” Journal of Commonwealth Literature 45.2 (June 2010): 295-310.

• Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
• Teléfono: 957 21 87 65
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• Web personal: http://www.uco.es/dptos/depfia/es/personal/pdi-inglesa/155-paulamartin-salvan-2

Líneas de investigación:

• - Narrativa norteamericana contemporánea
• - Novela modernista
• - Teoría literaria: ideología y deconstrucción
• - Narratología

Publicaciones (selección):

- “‘Where all is known and nothing understood’: Narrative sequence and textual secrets in Toni Morrison’s Love”. En Secrecy and Community in 21st Century Fiction. Ed. María J. López and Pillar Villar-Argaiz. Bloomsbury, 2021. 55-70.

- “Rethinking Community in Literature and Literary Studies: The Secret Communal Life of Toni Morrison’s Paradise”. Rethinking Community: Towards Transdisciplinary Community Research. Ed. Bettina Jansen. Palgrave, 2019. 195-212.

- “Community, Scapegoating, and Narrative Structure in Joseph Conrad’s Under Western Eyes”. Journal of Narrative Theory 49.2 (2019), pp. 169 - 192.

- "The Secret of Bride's Body in Toni Morrison's God Help the Child". Critique 59.5 (2018): 609-623.

- Gerardo Rodríguez Salas, Paula Martín Salván and María J. López, eds. New Perspectives on Community and the Modernist Subject. Finite, Singular, Exposed. London: Routledge, 2017.

- "'The best of a seaman's care': Community and Forced Hospitality in Joseph Conrad's The Nigger of the "Narcissus"". English Studies 96.8 (2015): 891-912.

- The Language of Ethics and Community in Graham Greene's Fiction. London: Palgrave, 2015.

- "The Writer Begins in the Towers: Don DeLillo, 9/11 and the Ethics of Testimony". En The Future of Testimony. Interdisciplinary Perspectives on Witnessing. Ed. Antony Rowland. London: Routledge, 2014. 216-225.

- Paula Martín Salván, Gerardo Rodríguez Salas y Julián Jiménez Heffernan, eds. Community in Twentieth-Century Fiction. London: Palgrave Macmillan, 2013.

- Paula Martín Salván y Julián Jiménez Heffernan. "The Stricken Community: Recidivism and Restoration in American 9/11 Fiction". The Arizona Quarterly 69.2 (2013): 145-169.

- "'All designed from the outside': Distorted Communication and Communal Structures in William Gaddis' Carpenter's Gothic". EJES. European Journal of English Studies 16.2 (2012): 43-53.

- "Community, Enquiry and Auto-Immunity in Graham Greene's A Burnt-Out Case". LIT: Literature Interpretation Theory 22.4 (2011): 301-322.

• Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
• Teléfono: 957 21 87 58
• Fax: 957 21 87 89
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Líneas de investigación:

• Lingüística cognitiva
• Psicolingüística y adquisición de lenguas
• Etimología cognitiva
• Enseñanza de lenguas extranjeras a discapacitados visuales y auditivos

Publicaciones (selección):

• Fernández Sánchez, Eulalio; Bonilla Cerezo, Rafael (eds) (2009) En busca del cuento perdido. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
• Fernández Sánchez, Eulalio; Vaquerizo Gil, Desiderio; Cordoba De La Llave, Ricardo; Ruiz Pérez, Pedro; Zamorano Aguilar, Alfonso (2006) En torno al fracaso escolar en la Universidad: Las Universidades ante el Espacio Europeo. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
• Fernández Sánchez, Eulalio; Palomares Muñoz, José Manuel;; Herruzo Gómez, Ezequiel; Benavides Benitez, Jose Ignacio (2003) “Advances in Technology-Based Education: Toward a Knowledge-Based Society. Capítulo: Thematic Forum as an Educational Tool in an "English as a Foreign Language for Blind Persons" Course”. Badajoz: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Junta de Extremadura
• Fernández Sánchez, Eulalio (2002) “The cognitive etymological search for lexical traces of conceptual mappings: Analysis of the lexical-conceptual domain of the verbs of POSSESSION” en A changing world of words. Amsterdam: Editions Rodopi B.V.
• Fernández Sánchez, Eulalio (2001) “El método cognitivo en la enseñanza de segundas lenguas a ciegos. Una nueva aplicación de la lexicología funcional” en La lingüística aplicada a finales del siglo XX. Ensayos y Propuestas. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares.
• Fernández Sánchez, Eulalio (2000) “Las expresiones idiomáticas. Ejemplo del carácter convencional aunque no arbitrario del lenguaje” en Cahiers du PROHEMIO 3. Orléans: Press Universitaires d’Orleans.
• Fernández Sánchez, Eulalio (1998) Validación etimológica de la arquitectura léxico-semántica del lexicón verbal inglés. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.

• Categoría profesional: Profesora Titular del Área de Lengua Española
• Teléfono: 957 218 814
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• Web personal: https://uco-es.academia.edu/MAR%C3%8DAMART%C3%8DNEZATIENZA

Líneas de investigación:

• Semántica y gramática del tiempo, aspecto y modo verbal
• Gramática contrastiva español-italiano
• Historiografía lingüística
• Enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera

Publicaciones (selección):

Libros:

• Entre el léxico y la sintaxis: las fases de los eventos, Berna: Peter Lang, 2021.
• Temporalidad, aspectualidad y modo de acción: la combinación entre formas verbales y complementos temporales en español y su contraste con otras lenguas, Múnich: Lincom, colección “Studies in Romance Languages”, 2012.
• Coautora del Diccionario de perífrasis verbales del español, dirigido por Luis García Fernández, Madrid: Gredos, 2006.
• Edición del libro Entre la morfología, la sintaxis y la semántica. Límites e intersecciones, Valencia: Tirant lo Blanch, 2020. Con la colaboración de Sergio Rodríguez Tapia y M. Carmen García Manga.

Artículos de revista:

• “Venir + gerundio del español, venire + gerundio del italiano y otras perífrasis verbales”, Sintagma: revista de lingüística, 29, p. 27-42, 2017. https:// doi.org/10.21001/sintagma.2017.29.02.
• “Restricciones de aspecto léxico impuestas por los complementos temporales en español”, Verba, 2014, número 41. https://revistas.usc.gal/index.php/verba/article/view/1185
• “Marcas de ideología religiosa en la lexicografía decimonónica”, Zeitschrift für Romanische Philologie, 135 (1), pp. 195-222, 2019. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/zrp-2019-0005/html
• “Teoría lingüística y enseñanza-aprendizaje de ELE: análisis metodológico, terminológico y conceptual del futuro simple de indicativo”, Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, 81, pp. 181-208, 2020. En colaboración con Alfonso Zamorano Aguilar. https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/67938
• “La ortografía en la 1ª mitad del siglo XX: la puntuación en Miranda Podadera”, Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft, 30.2, pp. 233-259, 2020. http://elverdissen.dyndns.org/~nodus/10-rb.htm
• “Formas verbales en contraste en italiano y en español: similitudes, diferencias y explicación”, Revista electrónica de Lingüística aplicada, vol. 11, 2012. http://www.aesla.org.es/ojs/index.php/RAEL/article/view/198
• “El tratamiento de las perífrasis verbales en gramáticas españolas de la primera mitad del siglo XX (1905-1953)”, Pragmalingüística, 24, pp. 154-168, 2016. https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/2397
• “El futuro perfecto y los predicados estativos”, Onomázein. Revista de lingüística, filología y traducción, 52, 2021.
• “Gramáticas de español para italianos (1873-1915): la emigración como motivo para el aprendizaje de lenguas”, Iberoromania (Editorial Mouton de Gruyter), 80 (1), pp. 261-275, 2014. En colaboración con María Luisa Calero Vaquera. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/ibero-2014-0028/html
• “Valor de eventualidad reciente y valor terminativo de la perífrasis y su contraste con el italiano. Gramatización en un corpus lexicográfico”, Tonos Digital. Revista de Estudios Filológicos, 32, pp. 1-25, 2017. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/51917/1/Valor%20de%20eventualidad.pdf
• “Confusiones frecuentes relativas al aspecto gramatical y al aspecto léxico”, Revista de investigación lingüística, 20, pp. 179-193, 2017. https://revistas.um.es/ril/article/view/316181
• “La forma cantaba en las gramáticas de español como lengua extranjera: propuestas teóricas y contraste de corpus”, Signa: revista de la asociación española de semiótica, 27, pp. 1151-1179, 2018. En colaboración con Alfonso Zamorano Aguilar. http://revistas.uned.es/index.php/signa/article/view/18292
• “La combinación de con otras perífrasis aspectuales y modales en español e italiano”, Moenia. Revista lucense de lingüística y literatura, 23, pp. 447-460, 2017. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6597956

Capítulos de libro:

• “Dos formas de oposición en el ámbito románico entre el pretérito perfecto compuesto y el pretérito perfecto simple”, en Ángeles Carrasco Gutiérrez (ed.): Tiempos compuestos y formas verbales complejas, Madrid: Vervuert-Iberoamericana, 2008.
• “A Comparative Analysis between the English and Spanish Aspectual Systems”, en Laura Brugè (ed.): Studies in Spanish Syntax, University Ca’Foscari of Venice: Libreria Editrice Cafoscarina, 2006, págs. 151-174.
• “La expresión de la habitualidad en español” en Luis García Fernández y Bruno Camus Bergareche (eds.): El pretérito imperfecto, Madrid: Gredos, 2003.
• “El condicional español frente al “condizionale” italiano: expresión modal y correlación temporal”, en Eugenia Sainz (ed.): De la estructura de la frase al tejido del discurso, Berma: Peter Lang, 2014.
• “Usos temporales y aspectuales de las formas personales simples”, en Félix San Vicente (ed.): Gramática de referencia de español para italófonos, Bolonia: editorial Clueb, pp. 531-554, 2013.
• “Normas morales y consideración de la mujer en el siglo XIX: manifestación en un corpus de diccionarios”, en López Serena, Araceli, Del Rey Quesada, Santiago y Carmona Yanes, Elena (eds.) (2020): Tradiciones discursivas y tradiciones idiomáticas en la historia del español moderno, Berlín/Berna: Peter Lang, pp. 445-464, 2020.