- Categoría profesional: Catedrático de Universidad
- Teléfono: 957 218060
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Líneas de investigación:
- Feudalismo y señoríos
- Mundo rural en los siglos XIII al XV
- La violencia en la Edad Media
- Al-Andalus en los siglos IX y X
Publicaciones (selección):
- (1977) El condado de Belalcázar (1444 1518). Aportación al estudio del régimen señorial en la Baja Edad Media. Córdoba, Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Córdoba, 1977, 490 págs. ISBN: 84 500 2002 6.
- (1980) [Con A. COLLANTES, M. GONZALEZ y J. E. LOPEZ DE COCA], Andalucía del Medievo a la Modernidad (1350 1504). III volumen de Historia de Andalucía, Madrid, Cupsa Planeta, 19812. ISBN: 84 390 0139 8.
- (1998) Historia de Bizancio. Barcelona, Ed. Ariel, 1997, 313 pp. ISBN: 84 344 6599 X.
- (1991) (Edit.) Abdarrahmán III y su época. Coordinador científico y coautor del libro. Caja Provincial de Ahorros de Córdoba, Córdoba, 1991, 262 pp. ISBN: 84 606 0512 4.
- (1991) [En colaboración con A. MOROS], Fuenteovejuna. La violencia antiseñorial en el siglo XV. Barcelona, ed. Crítica, 1991. 200 págs. ISBN: 84 7423 498 0.
- (2007) Feudalismo y señoríos al sur del Tajo (siglos XIII al XV). Córdoba, Obra Social y Cultural de CajaSur. Córdoba, 2007, 561 páginas. ISBN: 978 84 7959 650 7.
- (1995) "Notas sobre la conquista y la organización territorial de Córdoba en el siglo XIII". Medievo Hispano. Estudios in memoriam del Prof. Derek Lomax. Madrid, 1995, pp. 83 99. ISBN: 84 605 2437 X.
- (2001) "El emirato independiente y el Califato de Córdoba", en García Cano (Edt.), Conocer Andalucía, tomo 2 (Tartessos, la Betica y al Andalus), Ediciones Tartessos, Sevilla 2001, pgs. 131 165. ISBN 84 7663 062 X (obra completa), 84 7663 064 6.
- (2002) "La revuelta de Alfonso Fernández Coronel y su contexto histórico (1350 1353)", en Poder y sociedad en la Baja Edad Media hispánica. Estudios en homenaje al profesor Luis V. Díaz Martín. Universidad de Valladolid, pp. 59 80. ISBN: 84 8448 173 5.
- (2002) "La revuelta de Fuenteovejuna de 1476. Literatura e Historia". En Los grandes procesos de la Historia de España. Barcelona, Ed. Crítica, 2002, pp. 61 91. ISBN: 84 8482 347 1
- (2009) “Proyectos frustrados para una Andalucía independiente (siglos XIII al XV)”. Homenaje al Profesor Julio Valdeón. Edición de la Junta de Castilla y León y la Universidad de Valladolid, Volumen II, pp. 559-572. ISBN: 978 84 9718 590 5.
- (1989) "The medieval Origins of the Great Landed Estates of the Guadalquivir Valley". En Economic History Review, Vol. XLII, N1 4, noviembre, 1989, pp.465 483.
- (1994) "Crimen y castigo en Andalucía durante el siglo XV". Meridies, I, 1994, pp. 9 37. ISBN: 84 605 2262 8.
- "(1999) “Población y poblamiento, historia agraria, sociedad rural". En La Historia Medieval en España. Un balance historiográfico (1968 1998). XXV Semana de Estudios Medievales. Estella, 14 a 18 de julio de 1998. Pamplona, 1999, pp. 659 745. ISBN: 84 235 1842 6.
- (2000) "Reflexiones sobre los repartimientos y la repoblación de Andalucía". Actas del Congreso Internacional conmemorativo de la incorporación de Sevilla a la Corona de Castilla. Madrid, Fundación Areces, 2000, pp. 303 318. Sin ISBN. Dep. Legal, M 23.606 2000.
Emilio Cabrera Muñoz
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- Mundo rural en los siglos XIII al XV
- La violencia en la Edad Media
- Al-Andalus en los siglos IX y X
Publicaciones (selección):
- (1977) El condado de Belalcázar (1444 1518). Aportación al estudio del régimen señorial en la Baja Edad Media. Córdoba, Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Córdoba, 1977, 490 págs. ISBN: 84 500 2002 6.
- (1980) [Con A. COLLANTES, M. GONZALEZ y J. E. LOPEZ DE COCA], Andalucía del Medievo a la Modernidad (1350 1504). III volumen de Historia de Andalucía, Madrid, Cupsa Planeta, 19812. ISBN: 84 390 0139 8.
- (1998) Historia de Bizancio. Barcelona, Ed. Ariel, 1997, 313 pp. ISBN: 84 344 6599 X.
- (1991) (Edit.) Abdarrahmán III y su época. Coordinador científico y coautor del libro. Caja Provincial de Ahorros de Córdoba, Córdoba, 1991, 262 pp. ISBN: 84 606 0512 4.
- (1991) [En colaboración con A. MOROS], Fuenteovejuna. La violencia antiseñorial en el siglo XV. Barcelona, ed. Crítica, 1991. 200 págs. ISBN: 84 7423 498 0.
- (2007) Feudalismo y señoríos al sur del Tajo (siglos XIII al XV). Córdoba, Obra Social y Cultural de CajaSur. Córdoba, 2007, 561 páginas. ISBN: 978 84 7959 650 7.
- (1995) "Notas sobre la conquista y la organización territorial de Córdoba en el siglo XIII". Medievo Hispano. Estudios in memoriam del Prof. Derek Lomax. Madrid, 1995, pp. 83 99. ISBN: 84 605 2437 X.
- (2001) "El emirato independiente y el Califato de Córdoba", en García Cano (Edt.), Conocer Andalucía, tomo 2 (Tartessos, la Betica y al Andalus), Ediciones Tartessos, Sevilla 2001, pgs. 131 165. ISBN 84 7663 062 X (obra completa), 84 7663 064 6.
- (2002) "La revuelta de Alfonso Fernández Coronel y su contexto histórico (1350 1353)", en Poder y sociedad en la Baja Edad Media hispánica. Estudios en homenaje al profesor Luis V. Díaz Martín. Universidad de Valladolid, pp. 59 80. ISBN: 84 8448 173 5.
- (2002) "La revuelta de Fuenteovejuna de 1476. Literatura e Historia". En Los grandes procesos de la Historia de España. Barcelona, Ed. Crítica, 2002, pp. 61 91. ISBN: 84 8482 347 1
- (2009) “Proyectos frustrados para una Andalucía independiente (siglos XIII al XV)”. Homenaje al Profesor Julio Valdeón. Edición de la Junta de Castilla y León y la Universidad de Valladolid, Volumen II, pp. 559-572. ISBN: 978 84 9718 590 5.
- (1989) "The medieval Origins of the Great Landed Estates of the Guadalquivir Valley". En Economic History Review, Vol. XLII, N1 4, noviembre, 1989, pp.465 483.
- (1994) "Crimen y castigo en Andalucía durante el siglo XV". Meridies, I, 1994, pp. 9 37. ISBN: 84 605 2262 8.
- "(1999) “Población y poblamiento, historia agraria, sociedad rural". En La Historia Medieval en España. Un balance historiográfico (1968 1998). XXV Semana de Estudios Medievales. Estella, 14 a 18 de julio de 1998. Pamplona, 1999, pp. 659 745. ISBN: 84 235 1842 6.
- (2000) "Reflexiones sobre los repartimientos y la repoblación de Andalucía". Actas del Congreso Internacional conmemorativo de la incorporación de Sevilla a la Corona de Castilla. Madrid, Fundación Areces, 2000, pp. 303 318. Sin ISBN. Dep. Legal, M 23.606 2000.
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- Mundo rural en los siglos XIII al XV
- La violencia en la Edad Media
- Al-Andalus en los siglos IX y X
Publicaciones (selección):
- (1977) El condado de Belalcázar (1444 1518). Aportación al estudio del régimen señorial en la Baja Edad Media. Córdoba, Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Córdoba, 1977, 490 págs. ISBN: 84 500 2002 6.
- (1980) [Con A. COLLANTES, M. GONZALEZ y J. E. LOPEZ DE COCA], Andalucía del Medievo a la Modernidad (1350 1504). III volumen de Historia de Andalucía, Madrid, Cupsa Planeta, 19812. ISBN: 84 390 0139 8.
- (1998) Historia de Bizancio. Barcelona, Ed. Ariel, 1997, 313 pp. ISBN: 84 344 6599 X.
- (1991) (Edit.) Abdarrahmán III y su época. Coordinador científico y coautor del libro. Caja Provincial de Ahorros de Córdoba, Córdoba, 1991, 262 pp. ISBN: 84 606 0512 4.
- (1991) [En colaboración con A. MOROS], Fuenteovejuna. La violencia antiseñorial en el siglo XV. Barcelona, ed. Crítica, 1991. 200 págs. ISBN: 84 7423 498 0.
- (2007) Feudalismo y señoríos al sur del Tajo (siglos XIII al XV). Córdoba, Obra Social y Cultural de CajaSur. Córdoba, 2007, 561 páginas. ISBN: 978 84 7959 650 7.
- (1995) "Notas sobre la conquista y la organización territorial de Córdoba en el siglo XIII". Medievo Hispano. Estudios in memoriam del Prof. Derek Lomax. Madrid, 1995, pp. 83 99. ISBN: 84 605 2437 X.
- (2001) "El emirato independiente y el Califato de Córdoba", en García Cano (Edt.), Conocer Andalucía, tomo 2 (Tartessos, la Betica y al Andalus), Ediciones Tartessos, Sevilla 2001, pgs. 131 165. ISBN 84 7663 062 X (obra completa), 84 7663 064 6.
- (2002) "La revuelta de Alfonso Fernández Coronel y su contexto histórico (1350 1353)", en Poder y sociedad en la Baja Edad Media hispánica. Estudios en homenaje al profesor Luis V. Díaz Martín. Universidad de Valladolid, pp. 59 80. ISBN: 84 8448 173 5.
- (2002) "La revuelta de Fuenteovejuna de 1476. Literatura e Historia". En Los grandes procesos de la Historia de España. Barcelona, Ed. Crítica, 2002, pp. 61 91. ISBN: 84 8482 347 1
- (2009) “Proyectos frustrados para una Andalucía independiente (siglos XIII al XV)”. Homenaje al Profesor Julio Valdeón. Edición de la Junta de Castilla y León y la Universidad de Valladolid, Volumen II, pp. 559-572. ISBN: 978 84 9718 590 5.
- (1989) "The medieval Origins of the Great Landed Estates of the Guadalquivir Valley". En Economic History Review, Vol. XLII, N1 4, noviembre, 1989, pp.465 483.
- (1994) "Crimen y castigo en Andalucía durante el siglo XV". Meridies, I, 1994, pp. 9 37. ISBN: 84 605 2262 8.
- "(1999) “Población y poblamiento, historia agraria, sociedad rural". En La Historia Medieval en España. Un balance historiográfico (1968 1998). XXV Semana de Estudios Medievales. Estella, 14 a 18 de julio de 1998. Pamplona, 1999, pp. 659 745. ISBN: 84 235 1842 6.
- (2000) "Reflexiones sobre los repartimientos y la repoblación de Andalucía". Actas del Congreso Internacional conmemorativo de la incorporación de Sevilla a la Corona de Castilla. Madrid, Fundación Areces, 2000, pp. 303 318. Sin ISBN. Dep. Legal, M 23.606 2000.
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Publicaciones (selección):
- (1977) El condado de Belalcázar (1444 1518). Aportación al estudio del régimen señorial en la Baja Edad Media. Córdoba, Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Córdoba, 1977, 490 págs. ISBN: 84 500 2002 6.
- (1980) [Con A. COLLANTES, M. GONZALEZ y J. E. LOPEZ DE COCA], Andalucía del Medievo a la Modernidad (1350 1504). III volumen de Historia de Andalucía, Madrid, Cupsa Planeta, 19812. ISBN: 84 390 0139 8.
- (1998) Historia de Bizancio. Barcelona, Ed. Ariel, 1997, 313 pp. ISBN: 84 344 6599 X.
- (1991) (Edit.) Abdarrahmán III y su época. Coordinador científico y coautor del libro. Caja Provincial de Ahorros de Córdoba, Córdoba, 1991, 262 pp. ISBN: 84 606 0512 4.
- (1991) [En colaboración con A. MOROS], Fuenteovejuna. La violencia antiseñorial en el siglo XV. Barcelona, ed. Crítica, 1991. 200 págs. ISBN: 84 7423 498 0.
- (2007) Feudalismo y señoríos al sur del Tajo (siglos XIII al XV). Córdoba, Obra Social y Cultural de CajaSur. Córdoba, 2007, 561 páginas. ISBN: 978 84 7959 650 7.
- (1995) "Notas sobre la conquista y la organización territorial de Córdoba en el siglo XIII". Medievo Hispano. Estudios in memoriam del Prof. Derek Lomax. Madrid, 1995, pp. 83 99. ISBN: 84 605 2437 X.
- (2001) "El emirato independiente y el Califato de Córdoba", en García Cano (Edt.), Conocer Andalucía, tomo 2 (Tartessos, la Betica y al Andalus), Ediciones Tartessos, Sevilla 2001, pgs. 131 165. ISBN 84 7663 062 X (obra completa), 84 7663 064 6.
- (2002) "La revuelta de Alfonso Fernández Coronel y su contexto histórico (1350 1353)", en Poder y sociedad en la Baja Edad Media hispánica. Estudios en homenaje al profesor Luis V. Díaz Martín. Universidad de Valladolid, pp. 59 80. ISBN: 84 8448 173 5.
- (2002) "La revuelta de Fuenteovejuna de 1476. Literatura e Historia". En Los grandes procesos de la Historia de España. Barcelona, Ed. Crítica, 2002, pp. 61 91. ISBN: 84 8482 347 1
- (2009) “Proyectos frustrados para una Andalucía independiente (siglos XIII al XV)”. Homenaje al Profesor Julio Valdeón. Edición de la Junta de Castilla y León y la Universidad de Valladolid, Volumen II, pp. 559-572. ISBN: 978 84 9718 590 5.
- (1989) "The medieval Origins of the Great Landed Estates of the Guadalquivir Valley". En Economic History Review, Vol. XLII, N1 4, noviembre, 1989, pp.465 483.
- (1994) "Crimen y castigo en Andalucía durante el siglo XV". Meridies, I, 1994, pp. 9 37. ISBN: 84 605 2262 8.
- "(1999) “Población y poblamiento, historia agraria, sociedad rural". En La Historia Medieval en España. Un balance historiográfico (1968 1998). XXV Semana de Estudios Medievales. Estella, 14 a 18 de julio de 1998. Pamplona, 1999, pp. 659 745. ISBN: 84 235 1842 6.
- (2000) "Reflexiones sobre los repartimientos y la repoblación de Andalucía". Actas del Congreso Internacional conmemorativo de la incorporación de Sevilla a la Corona de Castilla. Madrid, Fundación Areces, 2000, pp. 303 318. Sin ISBN. Dep. Legal, M 23.606 2000.
Actualmente, la UCO cuenta con recursos docentes adecuados y suficientes para la impartición de la docencia en todos sus edificios destinados a este fin. Estas dotaciones se refieren tanto a mobiliario de aulas, como a medios audiovisuales para impartición de docencia.
Además, cuenta con servicios técnicos para mantenimiento y reparación de sus instalaciones, centralizados y coordinados en el servicio Unidad Técnica.
Otros servicios relacionados, son:
- Servicio de Coordinación de la Docencia
- Dirección General de Prevención y Protección Ambiental
Para el alumnado el acceso wi-fi a internet en todo el espacio de la Facultad representa también una ventaja adicional, ya que permite extender las posibilidades de trabajo. Para ello el centro dispone de manera centralizada de varios ordenadores portátiles y los periféricos adecuados para su uso que pueden ser utilizados por los profesores y, en algunos casos por los alumnos.
En lo que atañe a la enseñanza no presencial, la Universidad de Córdoba, desde hace ya cinco años, viene optando por la utilización de plataformas de enseñanza virtual como apoyo a la enseñanza presencial en todos y cada uno de los títulos que se ofertan. Igualmente ha sido un recurso fundamental en la puesta en marcha del Campus Andaluz Virtual, en el que la Universidad de Córdoba está participando junto con otras nueve universidades andaluzas, ofertando (en el curso 2007/2008) un total de seis asignaturas de libre configuración totalmente online. Actualmente, desde hace tres años, se está utilizando la plataforma de teleformación Moodle que nos permite dar una mayor flexibilidad al proceso de aprendizaje dado que incluye una considerable variedad de herramientas de intercambio de información (correo electrónico, debates a través de foros y chats, trabajos de colaboración en grupo, autoevaluación, wikis, etc.). Pero además, en la Universidad de Córdoba se dispone de un sistema de videoconferencia que puede utilizarse de manera conjunta con la plataforma o de forma independiente, y que ha resultado de gran utilidad, sobre todo en el Campus Andaluz Virtual, para la realización de actividades complementarias.
La utilización del correo electrónico será otra herramienta útil, sobre todo para la tutoría individualizada y otras formas de relación enseñanza-aprendizaje o actividades que requieran de un tratamiento diferenciado respecto a las posibilidades de la plataforma virtual.
Igualmente, el amplio catálogo de contratos bilaterales Sócrates y de convenios con Universidades extranjeras (punto 5.2), así como el generalizado apoyo de la UCO, permite ofrecer una posibilidad de movilidad para la práctica totalidad del alumnado, lo que será especialmente impulsado y favorecido por el Consejo Académico y el conjunto del Grado.
La Facultad de Filosofía y Letras dispone en la actualidad de los siguientes medios físicos y técnicos, suficientes para la impartición de la docencia en el nuevo Grado:
1. Medios Físicos (Aulas; Salas Generales y de Reuniones y Seminarios)
- Nº de Aulas: 18
- Nº de Salas Generales: 2
- Nº de Seminarios: 3
- Nº de Aulas de Informática: 2
- Aulas: 1.251 personas
- Salas Generales: 446 personas
- Seminarios: 51 personas
- Aulas de Informática: 40 personas
- Conexión wifi disponible en toda la Facultad de Filosofía y Letras.
- Ordenadores (CPU + monitor plano + teclado y ratón) instalados en Aulas, Salas y Seminarios: 20
- Ordenadores Portátiles en Servicio de Aulas: 2
- Ordenadores Instalados en Aulas de Informática: 40
- Video-proyectores instalados en Aulas, Salas y Seminarios: 21
- Video-proyectores portátiles en Servicio de Aulas: 3
- Sistemas de megafonía instalados en Aulas, Salas y Seminarios: 10
- Megafonía portátil en servicio de Aulas: 2
- Micrófonos de petaca en Aulas, Salas y Seminarios: 10
- Micrófonos de mesa: 2
- Altavoces para Video-proyectores portátiles en servicio de Aulas: 5
- Sonido conectado a Video-Proyector: 10
- Radio cassettes portátiles, con lector de CD en servicio de Aulas: 2
- Televisor: 13
- Video VHS: 11
- DVD: 4
- Retro-proyector: 13
- Pizarras tipo Vileda: 10
- Pizarras interactivas: 2
- Conexión a red en Aulas, Salas y Seminarios: 22
- Pie de Proyección: 19
- Pulsador Pantalla: 20
- Maperos: 4
Existen 13 Aulas con instalación de pupitres corridos de cuatro plazas cada uno, sumando un total de 1.078 Puestos. Se dispone igualmente de 5 Aulas con mobiliario de sillas de Pala que suman un total de 173 Puestos, de los cuales 25 son para zurdos. Los 3 Seminarios están equipados con mobiliario polivalente de mesas y sillas, adaptándose a los distintos eventos. Por último, las dos Aulas de Informática existentes están equipadas con mesas corridas para cinco puestos cada mesa, y sillas individuales.
La Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba tiene su origen en 1971, cuando se inicia como Biblioteca del Colegio Universitario, compartiendo durante varios años su ubicación con la Biblioteca de la Facultad de Derecho hasta que ésta se trasladó al nuevo edificio de Puerta Nueva. Constituye una sección de la Biblioteca Universitaria, encuadrada en el Área de Humanidades. Sus servicios están orientados principalmente a los estudiantes y al personal docente e investigador de los Departamentos de esta Facultad, así como al resto de la comunidad universitaria.
INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO. La Biblioteca, desde el curso 1988-89, ocupa su emplazamiento actual en una ampliación del edificio realizada con este fin. Una segunda ampliación realizada en la Facultad permitió la construcción de un nuevo depósito de libros abierto en 1997 y donde se dispuso en libre acceso el fondo de Filología.
En la actualidad, la Biblioteca tiene una superficie aproximada de unos 1.670 m2., distribuidos en:
- Sala de Lectura, con una colección de libre acceso formada por más de 4.000 volúmenes.
- Sala de Investigadores.
- Dos Depósitos de monografías, uno de libre acceso y otro de acceso restringido.
- Un Depósito de compactos para publicaciones periódicas y de acceso restringido.
- Despachos, sala de proceso y de gestión del préstamo.
La Biblioteca cuenta asimismo con 264 puestos de lectura, con 1.618 metros lineales de estanterías en libre acceso y 3.598 metros en depósitos.
El equipamiento informático de la Biblioteca está compuesto por 10 ordenadores para uso de la plantilla y 14 terminales de uso público. La biblioteca dispone de infraestructura wifi en todas sus instalaciones.
Contamos con dos fotocopiadoras de autoservicio, una para los alumnos y otra, para el personal docente e investigador.
DESARROLLO DE LA COLECCIÓN. La colección de Filosofía y Letras está centralizada. Inicialmente, la mayor parte de sus fondos se encontraban dispersos en las distintas bibliotecas departamentales. Por acuerdo de Junta de Facultad del 19 de diciembre de 1988, se decide el traslado de los libros desde los Departamentos a la Biblioteca. La centralización de las monografías finaliza en septiembre de 1991 y la de las revistas en noviembre de 1993.
Nuestra biblioteca facilita el acceso a recursos de información especializados en Filología, Historia, Geografía, Arte y Humanidades, en general.
Según datos estadísticos del año 2008, los fondos de la Biblioteca de Filosofía y Letras están integrados por:
- Monografías: 141.210
- Revistas: 2.855
- Fotografías y diapositivas: 748
- Microformas: 889
- Mapas: 5.447
- Vídeos y DVDs: 451
- Registros sonoros: 529
- CD-ROMs: 468
La colección bibliográfica de esta sección viene incrementándose unos 3.500 volúmenes por año a través de las adquisiciones de la Biblioteca, los Departamentos y los Grupos de Investigación. También son importantes las donaciones e intercambios procedentes del Servicio de Publicaciones de la Universidad y de algunas publicaciones de la Facultad.
Además, a través de su página Web, la Biblioteca Universitaria de Córdoba pone a disposición de sus usuarios una importante colección de recursos electrónicos suscritos por ella. Actualmente, ofrece el acceso y la consulta a 209.044 libros electrónicos, 13.596 revistas electrónicas y 64 bases de datos. A estos recursos se puede acceder desde la red de la UCO y desde fuera de ella, mediante los sistemas de autenticación habilitados para ello (PAPI y V.P.N.).
SERVICIOS. La Biblioteca de la Facultad dispone de los siguientes servicios:
- Consulta y lectura en sala.
- Préstamo a domicilio.
- Préstamo interbibliotecario, para proporcionar documentos que no se localizan en la Biblioteca Universitaria.
- Información y Referencia.
- Consulta del Catálogo Colectivo de la Biblioteca Universitaria y de otras bibliotecas.
- Acceso y consulta a las bases de datos, revistas y libros electrónicos de la colección suscrita por la Biblioteca Universitaria.
- Formación de usuarios: Orientación sobre el uso, los servicios y los recursos de la Biblioteca.
- Acceso al Listado de Publicaciones Periódicas de la Facultad.
- Reproducción de documentos no susceptibles de préstamo, con las restricciones que disponga la legislación vigente.
- Actividades de extensión: exposiciones, jornadas de acogida, visitas guiadas, conferencias y lecturas.
El horario habitual supera las 12 horas diarias de apertura ininterrumpida, de lunes a viernes. Los sábados, sólo por la mañana.
El propósito de este procedimiento es conocer el nivel de satisfacción global de los distintos colectivos activos implicados en el Título (PDI, PAS y alumnado) en relación a la orientación y acogida, la planificación, el desarrollo y los resultados del mismo.
El Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre, modificado por el Real Decreto 861/2010 de 2 de julio, en su Anexo I, establece las directrices de elaboración de la Memoria para la solicitud de verificación de los Títulos oficiales. El apartado 9.5 de dicha memoria debe recoger, entre otros, “Procedimientos para el análisis de la satisfacción de los distintos colectivos implicados”.
El Protocolo de Evaluación para la Verificación de Títulos Universitarios Oficiales (Programa VERIFICA, ANECA) establece que “el Centro en el que se imparte el Título o, en su defecto, la Universidad debe disponer de unos procedimientos asociados a la Garantía de Calidad y dotarse de unos mecanismos formales para la aprobación, control, revisión periódica y mejora del Título”. La propuesta debe establecer los mecanismos y procedimientos periódicos que se utilizarán para revisar el Plan de Estudios, sus objetivos, competencias, planificación, etc. De forma más específica, el apartado 9.e señala que se establecerán “Procedimientos para la recogida y análisis de la información sobre la satisfacción de los colectivos implicados… en el Título”.
Al objeto de recabar la información sobre el nivel de satisfacción de los diferentes colectivos implicados en el Título se utilizarán encuestas de opinión para el alumnado (ver encuesta P-2.I), PDI (ver encuesta P-2.II) y PAS (ver encuesta P-2.III). Estos instrumentos serán implementados, en el caso del PDI y PAS, tras finalizar el segundo año y en el último curso del nuevo Título, y en el caso del alumnado sólo en el último curso.
El contenido de algunos ítems coincide para los tres colectivos: alumnado, PDI y PAS, con objeto de poder contrastar adecuadamente las distintas opiniones. La encuesta para alumnado (P-2.I) está compuesta de 28 ítems con 4 bloques de información, la del profesorado (P-2.II) está conformada por un total de 26 ítems, mientras que la dirigida al PAS (P-2.III) está integrada por 13 cuestiones. Las tres se presentan con la escala Likert de respuesta de 1 a 5 puntos y una columna para NS/NC. Con esta herramienta se pretende recoger información de opinión sobre: 1. Variables sociodemográficas (edad, género, Título, curso, sector); Docencia del Título; Gestión y Servicios; Infraestructura.
El procedimiento para la realización de las encuestas comienza con el envío de la herramienta de recogida de información (personalmente, mediante correo electrónico o plataforma virtual) a todo el PDI y PAS implicado en el Título, y a través de las Direcciones de los Centros y Departamentos, indicándoles una fecha máxima para su remisión a la Sección de Gestión de Calidad de la Universidad de Córdoba. La encuesta podrá ser cumplimentada en formato electrónico y será reenviada también a la Sección de Gestión de Calidad. Los datos se volcarán en un fichero informático por el Servicio de Calidad Docente y Planificación para su procesamiento y análisis.
En el caso de la encuesta al alumnado de último curso, la UGCT la pasará en el momento de la tramitación del Título.
La Sección de Gestión de la Calidad de la Universidad procesará los datos sobre la satisfacción de los distintos colectivos con el Título en relación con cada una de las variables que conforman la encuesta. La UGCT analizará la información, que se hará desagregada por grupo de implicados, presentando tanto datos descriptivos como análisis comparativos en función de las distintas variables de agrupación (colectivo, curso, grupo de edad, sexo). A partir de dicha información la UGCT elaborará un informe con las propuestas de mejora, sugerencias y recomendaciones sobre el Título.
Al finalizar los análisis de satisfacción global, la UGCT elaborará un informe con los resultados, en el que se definirán los puntos fuertes y débiles, así como las propuestas de mejora detalladas y dirigidas a los agentes pertinentes. La UGCT trasladará al responsable del Título (Decano/a o Director/a de Centro) los resultados de satisfacción y las propuestas que hayan elaborado a partir de la información recabada. Dichas propuestas deben permitir detectar las necesidades de mejora y obtener orientaciones básicas para el diseño de acciones encaminadas a subsanar las deficiencias detectadas. La persona responsable del Título trasladará las propuestas de mejora a la Junta de Centro para tomar las decisiones oportunas sobre el Título.
Cuando se disponga de varias evaluaciones, la UGCT tendrá en cuenta la evolución de los datos de satisfacción y lo hará constar en los informes.
El seguimiento de la ejecución de las acciones derivadas debe recoger, al menos, los siguientes aspectos:
- Acciones propuestas.
- Responsable(s) del seguimiento de la acción.
- Valoración del grado de cumplimiento.
- Tiempo necesario para su ejecución (plazo de ejecución: Largo, Medio, Corto).
Los resultados de satisfacción con el Título estarán actualizados y serán publicados en la página web del mismo, teniendo acceso a los mismos el alumnado, profesorado, personal de administración y servicios, y la sociedad en general, garantizando así la transparencia de información sobre el Título. Serán públicas igualmente las acciones derivadas del análisis de la satisfacción así como el seguimiento de las mismas.
La información obtenida por este procedimiento se complementará con los estudios de satisfacción de egresados y egresadas que se recogen en el procedimiento P-9.
