Pilar Guerrero Medina

• Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
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Líneas de investigación:

• Lingüística cognitiva y funcional: aspectos léxicos, morfosintácticos y discursivos
• Lingüística contrastiva: estudio de la transitividad y alternancias morfosintácticas en inglés, español y alemán.

Publicaciones (selección):

• Guerrero Medina, Pilar (2014) “A lexico-paradigmatic approach to English setting-constructions. En M.A. González-Gómez, F. Ruiz de Mendoza, F. Gonzálvez-García y A. Downing (eds) The Functional Perspective on Language and Discourse. Applications and Implications. (Pragmatics & Beyond New Series 247). Amsterdam: John Benjamins, 133-148.
• Guerrero Medina, Pilar (2013) “Lexical-constructional integration in non-prototypical English middles. The role of high-level metonymy as a motivating factor”. Journal of English Studies 11: 133-147.
• Guerrero Medina, Pilar (ed.) (2011) Morphosyntactic Alternations in English. Functional and Cognitive Perspective: Sheffield/Oakville: Equinox Publishing. Reseñado en: Atlantis. Journal of the Spanish Association of Anglo-American Studies 34.2 (2012: 187-194; Review of Cognitive Linguistics 11:1 (2013: 307-318); Functions of Language 20:2 (2013: 215-226).
• Guerrero Medina, Pilar (2011) “Tipología de estados de cosas y asignación de funciones semánticas en la teoría de la Gramática Funcional: aproximaciones críticas”. Odisea. Revista de Estudios Ingleses 12: 331-349.
• Guerrero Medina, Pilar (2010) Reseña de Functional perspectives on grammar and discourse. In honour of Angela Downing (Eds: Butler, C.S., R. Hidalgo Downing y J. Lavid). Functions of Language 17.1: 101-112.
• Guerrero Medina, Pilar (2009) “Semantic and pragmatic constraints on the English get-passive.” En Butler, C. S. y J. Martín Arista (eds.) Deconstructing Constructions.(Studies in Language Companion Series 107). Amsterdam: John Benjamins, 271-294.
• Guerrero Medina, Pilar y Martínez Jurado, Estela (eds.) (2006) Where Grammar Meets Discourse. Functional and Cognitive Perspectives. Universidad de Córdoba.
• Guerrero Medina, Pilar (2005) “Transitivity in foregrounded discourse. A contrastive study in English and Spanish.” En Butler, C. S., M. Gómez-González y S. M. Doval-Suárez (eds.). The Dynamics of Language Use: Functional and Contrastive Perspectives. (Pragmatics & Beyond New Series 140). Amsterdam: John Benjamins, 349-369.
• Guerrero Medina, Pilar (2005) “Object assignment in S.C. Dik’s Functional Grammar: marginal accessibility in English”. Odisea. Revista de Estudios Ingleses 4: 49-57.
• Guerrero Medina, Pilar (2001) “Reconsidering aspectuality: interrelations between grammatical and lexical aspect”. Working Papers in Functional Grammar 75. Universidad de Amsterdam.

• Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
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Líneas de investigación:

• Lingüística cognitiva
• Psicolingüística y adquisición de lenguas
• Etimología cognitiva
• Enseñanza de lenguas extranjeras a discapacitados visuales y auditivos

Publicaciones (selección):

• Fernández Sánchez, Eulalio; Bonilla Cerezo, Rafael (eds) (2009) En busca del cuento perdido. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
• Fernández Sánchez, Eulalio; Vaquerizo Gil, Desiderio; Cordoba De La Llave, Ricardo; Ruiz Pérez, Pedro; Zamorano Aguilar, Alfonso (2006) En torno al fracaso escolar en la Universidad: Las Universidades ante el Espacio Europeo. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
• Fernández Sánchez, Eulalio; Palomares Muñoz, José Manuel;; Herruzo Gómez, Ezequiel; Benavides Benitez, Jose Ignacio (2003) “Advances in Technology-Based Education: Toward a Knowledge-Based Society. Capítulo: Thematic Forum as an Educational Tool in an "English as a Foreign Language for Blind Persons" Course”. Badajoz: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Junta de Extremadura
• Fernández Sánchez, Eulalio (2002) “The cognitive etymological search for lexical traces of conceptual mappings: Analysis of the lexical-conceptual domain of the verbs of POSSESSION” en A changing world of words. Amsterdam: Editions Rodopi B.V.
• Fernández Sánchez, Eulalio (2001) “El método cognitivo en la enseñanza de segundas lenguas a ciegos. Una nueva aplicación de la lexicología funcional” en La lingüística aplicada a finales del siglo XX. Ensayos y Propuestas. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares.
• Fernández Sánchez, Eulalio (2000) “Las expresiones idiomáticas. Ejemplo del carácter convencional aunque no arbitrario del lenguaje” en Cahiers du PROHEMIO 3. Orléans: Press Universitaires d’Orleans.
• Fernández Sánchez, Eulalio (1998) Validación etimológica de la arquitectura léxico-semántica del lexicón verbal inglés. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.

• Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
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Líneas de investigación:

• - Literatura contemporánea y postcolonial en lengua inglesa. Modernismo británico. Teorías de comunidad. Ética y literatura.

Publicaciones (selección):

- Secrecy and Community in 21st-Century Fiction. Edited by María J. López and Pilar Villar-Argáiz. Bloomsbury, 2021.

- New Perspectives on Community and the Modernist Subject: Finited, Singular, Explosed. Edited by Gerardo Rodríguez-Salas, Paula Martín-Salván and María J. López. Routledge, 2018.

- J.M. Coetzee and the non-English Literary Traditions. Edited by María J. López and Kai Wiegandt. Special number of the European Journal of English Studies 20.2 (2016).

- Acts of Visitation: The Narrative of J.M. Coetzee (Amsterdam and New York: Rodopi, 2011)

- “Moving in ‘a forest of hieroglyphs’: Enigmatic and mutable signs of identity in Zoë Wicomb’s Playing in the Light.” Journal of Postcolonial Writing 55.5 (2019): 710-722.

- “The Gothic, the Abject and the Monstrous: A Revision of National Identity in Virginia Woolf’s Between the Acts.” English Studies 97.5 (2016): 493-509.

- “Miguel de Cervantes and J.M. Coetzee: An Unacknowledged Paternity.” Journal of Literary Studies 29.4 (2013): 80-97.

- “Communities of mourning and vulnerability: Zakes Mda’s Ways of Dying and Phaswane Mpe’s Welcome to Our Hillbrow.” English in Africa 40.1 (May 2013): 99-117.

- “‘You are one of us’: Communities of Marginality, Vulnerability and Secrecy in Margaret Atwood’s Alias Grace.” English Studies in Canada 38.2 (June 2012): 157-177.

- “J.M. Coetzee and Patrick White: Explorers, Settlers, Guests.” In Strong Opinions: J.M. Coetzee and the Authority of Contemporary Fiction, ed. Chris Danta, Sue Kossew & Julian Murphet. Continuum, 2011, 35-49.

- “Can We Be Friends Here? Visitation and Hospitality in J.M. Coetzee’s Disgrace.” Journal of Southern African Studies 36.4 (December 2010): 923-938.

- “Foe: A Ghost Story.” Journal of Commonwealth Literature 45.2 (June 2010): 295-310.

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• Web personal: http://www.uco.es/dptos/depfia/es/personal/pdi-inglesa/155-paulamartin-salvan-2

Líneas de investigación:

• - Narrativa norteamericana contemporánea
• - Novela modernista
• - Teoría literaria: ideología y deconstrucción
• - Narratología

Publicaciones (selección):

- “‘Where all is known and nothing understood’: Narrative sequence and textual secrets in Toni Morrison’s Love”. En Secrecy and Community in 21st Century Fiction. Ed. María J. López and Pillar Villar-Argaiz. Bloomsbury, 2021. 55-70.

- “Rethinking Community in Literature and Literary Studies: The Secret Communal Life of Toni Morrison’s Paradise”. Rethinking Community: Towards Transdisciplinary Community Research. Ed. Bettina Jansen. Palgrave, 2019. 195-212.

- “Community, Scapegoating, and Narrative Structure in Joseph Conrad’s Under Western Eyes”. Journal of Narrative Theory 49.2 (2019), pp. 169 - 192.

- "The Secret of Bride's Body in Toni Morrison's God Help the Child". Critique 59.5 (2018): 609-623.

- Gerardo Rodríguez Salas, Paula Martín Salván and María J. López, eds. New Perspectives on Community and the Modernist Subject. Finite, Singular, Exposed. London: Routledge, 2017.

- "'The best of a seaman's care': Community and Forced Hospitality in Joseph Conrad's The Nigger of the "Narcissus"". English Studies 96.8 (2015): 891-912.

- The Language of Ethics and Community in Graham Greene's Fiction. London: Palgrave, 2015.

- "The Writer Begins in the Towers: Don DeLillo, 9/11 and the Ethics of Testimony". En The Future of Testimony. Interdisciplinary Perspectives on Witnessing. Ed. Antony Rowland. London: Routledge, 2014. 216-225.

- Paula Martín Salván, Gerardo Rodríguez Salas y Julián Jiménez Heffernan, eds. Community in Twentieth-Century Fiction. London: Palgrave Macmillan, 2013.

- Paula Martín Salván y Julián Jiménez Heffernan. "The Stricken Community: Recidivism and Restoration in American 9/11 Fiction". The Arizona Quarterly 69.2 (2013): 145-169.

- "'All designed from the outside': Distorted Communication and Communal Structures in William Gaddis' Carpenter's Gothic". EJES. European Journal of English Studies 16.2 (2012): 43-53.

- "Community, Enquiry and Auto-Immunity in Graham Greene's A Burnt-Out Case". LIT: Literature Interpretation Theory 22.4 (2011): 301-322.