Facultad de Filosofía y Letras

Atendiendo a los requerimientos contenidos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, en el que se especifica la obligación de las Universidades Españolas de dotarse de sistemas accesibles de información y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso, la Universidad de Córdoba ha reconfigurado la OFICINA DE INFORMACIÓN AL ESTUDIANTE (OIE), con el fin de presentar al alumnado toda la información necesaria relativa a la Universidad de Córdoba: organización, oferta educativa (títulos oficiales y propios), servicios más destacados para los estudiantes, etc., y dispone además de su propio domicilio web, PORTAL DE INFORMACIÓN PARA ESTUDIANTES, alojado en el portal de la Universidad, donde se actualiza regularmente la información que incide directamente en el alumnado. Aquí el alumnado encuentra información relativa a la configuración del sistema universitario, a los procesos de ingreso y matriculación, a la oferta educativa de la Universidad (titulaciones, asignaturas optativas y de libre elección), el calendario académico, así como el transporte hacia el centro, realiza una primera toma de contacto con las salidas laborales principales de las titulaciones que son ofertadas por la Universidad de Córdoba.

Vías y requisitos de Acceso

La Universidad de Córdoba, actualmente, establece el acceso del alumnado tal y como recoge el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado.

Perfil de ingreso recomendado

Por las características de los contenidos objeto de estudio y la especificidad de las metodologías aplicadas, es recomendable que el alumnado tenga una base sólida en las materias que se cursan en los Bachilleratos de Humanidades y de Ciencias Sociales. No obstante, la orientación a la formación en competencias y la naturaleza de éstas tal como quedan formuladas, permiten la adaptación al proceso de aprendizaje al alumnado procedente de otras modalidades de Bachillerato u otras vías de acceso, resultando de interés la formación adquirida incluso para el desempeño profesional en áreas de actividad no directamente relacionadas con el campo específico de las Humanidades.

Iniciativas previstas

En coherencia con la definición expresada en el apartado anterior, el Consejo Académico u órgano de coordinación de la titulación designado, en coordinación con el Centro, establecerá un programa plurianual de difusión del Grado, no sólo entre el alumnado de Bachillerato del entorno local y provincial, sino también entre otros colectivos y la sociedad en general para presentar su propuesta formativa, difundir su interés individual, social y profesional y ampliar, de este modo, su convocatoria.

Criterios de Acceso y Condiciones o Pruebas de Acceso Especiales

No se contemplan condiciones ni pruebas de acceso especiales.

Procedimientos y mecanismos específicos para el acceso a la información previa de las personas con discapacidad y su posterior apoyo y orientación una vez matriculados.

La Universidad de Córdoba tiene establecidos unos mecanismos y procedimientos de asesoramiento y apoyo del alumnado con discapacidad y necesidades educativas especiales, para cuya orientación, desde la Universidad de Córdoba se ha creado el SAD (Servicio de Atención a la Diversidad).

- Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones

- Sistema de Recogida de Información para Grados

- Comisión de Calidad

- Web-Plataforma UCO SGCT

- Grados-SGC:

- Acta de Constitución de los Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de Grado

- Actas de las Sesiones

- Modelos de los Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de Grado

- Manual de Calidad (Actualizado 25/02/2019)

- Procedimientos y Herramientas

- Cronograma de actividades

- Resumen referencias evaluativas

- Planes de Mejora de Grado

- Ficha de seguimiento de plan de mejora anual

- Responsable del SGC del grado, en calidad de Presidenta

Profa. María Martínez-Atienza de Dios, Vicedecana de Calidad y Comunicación

La Gestión Cultural es un campo profesional emergente y pujante tanto en el sector público, como en el sector privado y el tercer sector. El Grado de Gestión Cultural acredita a los nuevos profesionales en ámbitos culturales vinculados al sistema educativo, al turismo y al patrimonio, a las TIC, al ocio, a las industrias creativas, así como a la gestión de intangibles que caracteriza a la sociedad de la información y del conocimiento en la que nos desenvolvemos cada día.

La importancia cuantitativa de esta profesión se confirma mediante las estadísticas publicadas por el Ministerio de Cultura: el sector cultural representa en la economía española el 2,7 % del empleo y el 3,1 % del total del gasto. A estos valores hay que añadir la dimensión turística de la cultura: en el año 2007 se produjeron en España más de 7,5 millones de entradas, cuyo motivo principal era el consumo cultural, lo que representa un 13,1 % sobre el total de entradas y un gasto total de 5,9 millones de euros. La Cuenta Satélite de la Cultura en Andalucía avanzaba 115.280 puestos de trabajo para 2009, lo que supuso el 3,8% del total de empleo en Andalucía y un 3,1% del Valor Añadido Bruto.

En consecuencia la inserción laboral de estos graduados se producirá preferentemente en:

A) Planificación y Asesoramiento Cultural:

- Política y planificación cultural en los distintos ámbitos y niveles del Estado.

- Asesoramiento cultural en el ámbito comercial, administrativo, jurídico y técnico profesional.

- Peritaje cultural forense.

- Evaluación e intervención en las patologías del patrimonio cultural

- Asesoramiento en el ámbito de la Cultura.

- Asesoramiento y confección de una metodología crítica para la enseñanza, la mediación y difusión en la Cultura.

- Asesoramiento para la difusión, protección y administración económica de la Cultura

B) Mediación Intercultural:

- Programaciones y realizaciones didácticas de integración cultural.

- Mediación intercultural en el ámbito de la emigración y de la inmigración.

C) Administraciones Públicas:

- Los graduados en Gestión Cultural pueden integrarse en las distintas administraciones en las que en la actualidad se requiere el título de licenciado o graduado, especialmente en aquellos cuerpos para los que se necesita un buen conocimiento de la gestión, administración y conservación, particularmente en el ámbito de la administración, tanto Nacionales (regionales, provinciales o municipales) e Internacionales como en las instituciones de la Unión Europea, UNESCO y Cuerpo Diplomático (difusión cultural).

D) Gestión Turística:

- Trabajo de nivel técnico y cultural en agencias turísticas y en establecimientos hoteleros y de ocio.

- Organización de viajes nacionales e internacionales para los que se necesita un buen conocimiento de los países visitados, de sus lenguas y culturas y patrimonios.

- Elaboración de materiales culturales e informativos vinculados al ámbito turístico: prospectos, guías, etc.

Existe información actualizada sobre orientación laboral, emprendimiento y empleabilidad en FUNDECOR.

Salidas académicas

El grado enlaza con el Máster de Gestión del Patrimonio desde el Municipio, el Máster de Cinematografía, el Máster en Investigación y Análisis del Flamenco y el Máster en Español: Lengua, Literatura, Historia o Enseñanza. Para dedicarse a la docencia en Secundaria, es necesario cursar el Máster correspondiente.

Salidas profesionales

Los estudios en Gestión Cultural proporcionan una formación apta para el desempeño profesional de los titulados en los siguientes campos de actividad laboral:

1. Asesoramiento cultural (Especialistas en comercialización y gestión de ingresos, patrocinio, mecenazgo, esponsorizaciones, colaboraciones y cooperación económica cultural internacional; Peritaje en patrimonio cultural, mecenazgo, patrocinio; Asesores y consejeros de legislación y derecho cultural; Asesores culturales en el ámbito administrativo; Asesoramiento para la protección, conservación y difusión de la cultura).
2. Responsabilidad de Procesos Administrativos, Económicos y Laborales
3. Peritaje judicial en patrimonio cultural (mecenazgo, sponsorizaciones, patrocinio)
4. Política y planificación cultural (Directores administrativos y económicos de servicios culturales, Gestores de programas y proyectos nacionales e internacionales, Responsables de procesos administrativos, económicos y laborales).
5. Asesores culturales en el cuerpo diplomático y en organismos de proyección internacional
6. Mediación cultural (Programaciones y realizaciones didácticas de integración cultural; Mediación intercultural en el ámbito de la emigración y de la inmigración; Mediación cultural para la implementación de políticas de género).
7. Imagen, Comunicación y Marketing (Responsables de relaciones inter-institucionales; Atención y relaciones públicas; Protocolo; Marketing cultural).
8. Industria editorial (Especialistas en periodismo cultural; Difusión y divulgación de la cultura; Responsables de publicaciones).
9. Medios de comunicación
10. Técnicos Generalistas
11. Administraciones públicas (nacionales e internacionales).
12. Gestión cultural y artística (Asesoramiento para la planificación de acciones y proyectos de promoción turística, tanto en el sector público como en el sector privado; Responsables y técnicos en empresas y organismos vinculados al sector turístico y de ocio; Elaboración de materiales culturales e informativos vinculados al ámbito turístico).
13. Documentación cultural
14. Intervención y evaluación del patrimonio y difusión cultural
15. Gestión de recursos humanos
16. Investigación cultural (Enseñanza universitaria e investigación en Cultura, Técnico documentalista en cultura).
17. Responsabilidad de Instituciones, Altos Directivos de Políticas Culturales (Directores de las áreas de cultura de las administraciones públicas nacionales e internacionales, Directores-gerentes de grandes equipamientos e infraestructuras culturales, fundaciones, organismos autónomos y sociedades; Responsables de centros de producción e investigación cultural).

El listado de los perfiles profesionales más relacionados con los estudios cursados por los titulados es:

1. Planificación general y dirección de la implementación de las políticas culturales mediante el diseño de las estrategias adecuadas.
2. Elaboración y presentación de planes de actuación general, junto a sus correspondientes anteproyectos y proyectos, además de presupuestos y rendición de cuentas a los órganos y superiores jerárquicos que correspondan.
3. Organización y dirección de los equipos profesionales de trabajo a su cargo.
4. Representación, por delegación, de la institución o empresa, y relación con instituciones similares.
5. Diseño, seguimiento, coordinación, interpretación y evaluación de las acciones, del proceso y de su impacto.
6. Elaboración de normativas culturales en el ámbito competente, así como de asesoramiento en los Planes Generales de Ordenación Urbana (PGOU) de los municipios, aportando conocimientos y experiencias sobre la rehabilitación de construcciones en desuso o edificaciones de nueva planta, de cara a su aprovechamiento y/o implantación como equipamientos culturales inmersos en el contexto urbanístico de la ciudad y sus habitantes, acorde con las demandas socioculturales actuales.
7. Establecimiento, diseño, seguimiento y coordinación de colaboraciones económicas

Además, de los perfiles relacionados anteriormente, en el caso concreto de Gestión Cultural constatamos, de acuerdo con la realidad formativa de este Grado, que los perfiles que reproducimos a continuación y que recogen nuevas perspectivas profesionales que se atisban en el nuevo horizonte profesional:

A) Planificación y Asesoramiento Cultural:

- Política y planificación cultural en los distintos ámbitos y niveles del Estado.

- Asesoramiento cultural en el ámbito comercial, administrativo, jurídico y técnico profesional.

- Peritaje cultural forense.

- Evaluación e intervención en las patologías del patrimonio cultural.

- Asesoramiento en el ámbito de la Cultura.

- Asesoramiento y confección de una metodología crítica para la enseñanza, la mediación y difusión en la Cultura.

- Asesoramiento para la difusión, protección y administración económica de la Cultura

B) Mediación Intercultural:

- Programaciones y realizaciones didácticas de integración cultural.

- Mediación intercultural en el ámbito de la emigración y de la inmigración.

C) Administraciones Públicas

- Los graduados en Gestión Cultural pueden integrarse en las distintas administraciones en las que en la actualidad se requiere el título de licenciado o graduado, especialmente en aquellos cuerpos para los que se necesita un buen conocimiento de la gestión, administración y conservación, particularmente en el ámbito de la administración, tanto Nacionales (regionales, provinciales o municipales) e Internacionales como en las instituciones de la Unión Europea, UNESCO y Cuerpo Diplomático (difusión cultural).

D) Gestión Turística

- Trabajo de nivel técnico y cultural en agencias turísticas y en establecimientos hoteleros y de ocio.

- Organización de viajes nacionales e internacionales para los que se necesita un buen conocimiento de los países visitados, de sus lenguas y culturas y patrimonios.

- Elaboración de materiales culturales e informativos vinculados al ámbito turístico: prospectos, guías, etc.