Pan con sabor medieval: La UCO y un obrador cordobés recrean la receta original del siglo XV
Escrito por UCC+i
La empresa Hnos. Fernández desarrolla 8 variedades de panes siguiendo el proceso de elaboración de la Edad Media gracias a la información recopilada por el grupo de investigación Meridies de la Universidad de Córdoba
PROYECTO HUGS|Buscan una nueva vida a dos residuos generados en los procesos de biorrefinería
Escrito por UCC+i
El proyecto HUGS, basado en el concepto de economía circular, ha buscado dar salida a dos productos secundarios producidos en grandes cantidades durante la fabricación de ‘bioplástico’
Combinan imágenes en 3D e inteligencia artificial para diagnosticar el grado de afección del párkinson
Escrito por UCC+i
Un grupo de investigación de la Universidad de Córdoba desarrolla un algoritmo matemático para el diagnóstico de distintos estadios del Párkinson, una herramienta de apoyo a las decisiones médicas que podría ayudar a mejorar los tratamientos contra esta enfermedad
Arrancan las Jornadas de Metodología de la Investigación
Escrito por UCC+i
La Universidad de Córdoba ha inaugurado hoy unas jornadas para animar al personal investigador en formación de las áreas de Arte y Humanidades y de Ciencias Sociales y Jurídicas a dar a conocer los resultados de sus investigaciones a la comunidad científica
Público y personal investigador prefieren la presencialidad en los eventos de divulgación
Escrito por UCC+i
Según una encuesta sobre actividades de divulgación realizada por la UCC+i, casi el 95% del personal investigador de la UCO que participa en eventos científicos prefiere divulgar de forma presencial y sólo 3 de cada 10 personas prefieren asistir como público a un evento en formato online, aunque ninguna de ellas considera que la transmisión de conocimientos sea mejor en el entorno virtual
The New York Times recupera un estudio de la UCO sobre el uso de la serie 'Friends' en la enseñanza de idiomas
Escrito por UCC+i
A raíz del último episodio de la aclamada sitcom el periódico americano contactó con la filóloga de la UCO Ángela Larrea para recabar su opinión sobre el lado pedagógico de la serie analizada en un estudio de 2019