Mañas ha explicado que muchos niños llegan al colegio con diferentes problemáticas y con dificultades domésticas o sociales, por lo que es necesario crear “en las aulas un ambiente agradable, estable y diferente que les haga sentirse bien y acudir a las clases con ilusión”.
En este sentido, el profesor del curso ha advertido que ya en muchos países desarrollados se está implantando en las fábricas y en los centros escolares talleres de relajación de forma permanente para mejorar el rendimiento de trabajadores y estudiantes. Sin embargo, en España aún falta la concienciación suficiente para establecer estas técnicas, aunque cada vez más docentes lo hacen de forma particular.
El curso que cuenta con 40 alumnos procedentes de todas las carreras, pero principalmente del mundo de la educación está analizando el estrés, la relajación y las respuestas vegetativas e introduciendo conceptos tan innovadores como la psicocibernética, que es una técnica que busca incrementar el potencial del ser humano y su autoestima.