La creación de redes de trabajo para analizar las actuales titulaciones y adecuarlas al nuevo marco legal ha sido una de los principales acuerdos de la Conferencia de Decanos de Letras de Andalucía tras la reunión celebrada esta mañana en el Rectorado de la Universidad de Córdoba.

Una vez publicado el Real Decreto que regula las enseñanzas universitarias oficiales, los Decanatos andaluces de Letras han decidido adherirse a los planes establecidos por la Junta de Andalucía para la armonización de las titulaciones y, con este objetivo, han sido constituidas redes de trabajo para analizar las titulaciones de su ámbito académico: las diferentes Filologías, Humanidades, Historia, Historia del Arte, Geografía etc.

Siguiendo el modelo CIDUA, gran parte del trabajo se empleará en la realización de estudios que contemplen, al menos, la tipología de materias y de procesos docentes, la metodología de enseñanza, los recursos necesarios y los objetivos que se quiere alcanzar con cada titulación… En suma, los estudios que ahora se acometen permitirán situar las titulaciones de Letras en una posición idónea ante el inminente proceso de reforma de las enseñanzas universitarias.

Como precedentes del interés de las titulaciones de Letras por adaptarse a las nuevas exigencias de mejora en la formación del alumnado, hay que mencionar la elaboración de los "libros blancos" de estas titulaciones y la gran cantidad de ellas que, desde hace varios años, se encuentran inmersas en experiencias piloto: en la actualidad más de 30 de estas titulaciones se encuentran adaptadas o adaptándose al Espacio Europeo de Educación Superior.

De entre las redes establecidas, la Universidad de Córdoba coordinará la de Filología Inglesa.

Los trabajos deberán estar concluidos en el mes de Febrero y podrán servir de modelo para la elaboración de los próximos títulos de Grado. Con esto las Facultades de Letras andaluzas dan un paso más en la mejora de la formación de los estudiantes andaluces, que son la razón de ser de la universidad.