Alrededor de 400 estudiantes de los cursos de tercero a sexto de la Facultad de Medicina de Córdoba, matriculados en las asignaturas impartidas por el Departamento de Medicina, participarán, el próximo curso 2004-05, en un nuevo proyecto de prácticas, que se desarrollará en el Hospital Universitario Reina Sofía y en distintos centros de salud de Córdoba, en virtud de la puesta en marcha del nuevo Plan de Prácticas Integradas de Patología General, Patología y Clínica Médica I, II y III, que permitirá que los alumnos se impliquen en mayor grado en la actividad clínica.

Con dicho plan se pretende que los estudiantes del Departamento de Medicina aprendan a relacionarse con el paciente y a atenderlo de la mejor manera posible antes de que se embarquen en su formación como especialistas.En palabras del vicerrector de Coordinación y Comunicación de la UCO, Manuel Torralbo, " se trata, por una parte, de integrar al alumno más tiempo y más intensamente en el Hospital y, por otra, de implicar a más médicos en la docencia y que cada vez sean más los profesores de asignaturas clínicas que se incorporen a la labor asistencial."

Estas prácticas se desarrollarán fundamentalmente en el área de Urgencias y en los diferentes servicios de las especialidades médicas del hospital cordobés, así como también en centros de Atención Primaria y en el laboratorio de habilidades de la Facultad de Medicina.

Para acometer estas mejoras se duplicará el número de profesores asociados de Ciencias de la Salud del Departamento de Medicina, es decir, se pasará de los 39 que existen en la actualidad a 77 en el próximo curso. Esta ampliación posibilitará, entre otras ventajas, que cada profesor asociado tenga a su cargo y sea responsable de la evaluación de una media de dos alumnos, una cifra sensiblemente inferior a la actual.

Así, todos los servicios médicos del hospital contarán con, al menos, cinco profesores asociados quienes tutelarán el trabajo de estos alumnos para que se integren con más facilidad en los distintos servicios y participen activamente de la labor asistencial, docente e investigadora que en ellos se realiza. Para el decano de la Facultad, Francisco Pérez Jiménez, este programa supone una adaptación a las exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior y toda una innovación dentro de la enseñanza práctica de la Medicina.Pérez Jiménez subrayó que en él se da una definición previa de objetivos - se define lo que se ha de aprender y dónde- y una evaluación posterior, también de tipo práctico, que pesará sobre la calificación final. En definitiva -afirmó-, "el alumno aprenderá conocimientos clínicos, lo hará en comunicación clínica con los médicos, sus equipos, los pacientes y los familiares de los pacientes y habrá de desarrollar también habilidades en la búsqueda de información clínica (protocolos, bases de datos etc...)"

La multiplicación por dos del número de profesores asociados (médicos del Reina Sofía) se hará efectiva en el curso 2004-05 gracias a la apuesta decidida de las instituciones sanitaria y universitaria. En este sentido, los médicos que actualmente son profesores asociados han aceptado reducir el tiempo de su contrato de 12 a 9 meses con el fin de que se puedan incorporar un mayor número de compañeros como profesores.La retribución seguirá siendo la misma que hasta ahora y la Universidad mantendrá la masa salarial comprometida en el momento de la firma del concierto específico con las instituciones sanitarias de la Junta de Andalucía.

El plazo de la convocatoria para cubrir las nuevas plazas de profesores asociados por parte de los médicos del hospital cordobés concluirá el próximo viernes, 25 de junio, y entre los méritos a valorar se tendrá en cuenta principalmente la labor asistencial, investigadora y docente, así como la participación en actividades y proyectos de educación y for alumnos de forma que pueda conocerse mejor si los estudiantes están capacitados para resolver los problemas del enfermo. Además el Plan será evaluado integralmente, con el fin de que pueda servir de base a otros departamentos para emprender acciones similares.

Todas estas mejoras que emanan del nuevo Plan de prácticas siguen las líneas del Manifiesto de Córdoba, un documento en cuya elaboración han participado profesores de la Universidad de Córdoba y en el que se recoge que las administraciones sanitaria y universitaria se comprometen a trabajar conjuntamente para alcanzar la máxima integración del sistema sanitario y educativo.