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Viernes, 20 de Abril de 2012 08:04

El MECD presenta en la Conferencia General de Política Universitaria un conjunto de medidas con el objetivo de mejorar la eficiencia dentro de la Enseñanza Superior

GC/MECD
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• Las medidas abarcan los precios públicos, la dedicación del profesorado, la racionalización de las titulaciones o el equilibrio presupuestario en las universidades.
• El grado de aplicación de estas medidas corresponde a las Comunidades Autónomas
.


 El ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, ha presidido ayer tarde la Conferencia General de Política Universitaria en la sede del Ministerio. Tras su finalización el MECD ha emitido la siguiente nota de prensa:

 "En este encuentro se han propuesto algunas medidas de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. El ministro ha señalado que estas medidas de racionalización del gasto no son la reforma educativa del Gobierno. Pero sí van a permitir que las Comunidades Autónomas hagan los ajustes necesarios en el sistema de financiación universitario para asegurar su sostenibilidad.

En este sentido, muchas de estas medidas son de carácter dispositivo. Cada Comunidad podrá modular la aplicación de estas medidas dependiendo de su situación financiera.

 

En esta reunión se han fijado las medidas que afectan a las enseñanzas universitarias. Son las siguientes:

1. Aproximación de los precios públicos de los servicios académicos de las Universidades al coste efectivo de los mismos

El coste de la primera matrícula cubrirá entre el 15 y el 25% del coste real en los títulos de grado y Másteres habilitantes para el ejercicio de una profesión.
La segunda matrícula cubrirá entre el 30 y el 40% del coste real.
La tercera matrícula entre el 65 y el 75%
La cuarta matrícula entre el 90 y el 100% del coste real de las enseñanzas.

Para el resto de Másteres, los no habilitantes para el ejercicio de una profesión, la primera matrícula cubrirá entre el 20 y el 50% del coste real, y entre el 20 y el 75% de los costes a partir de la segunda matrícula.

El grado de aplicación dependerá de cada Comunidad Autónoma.


2. Racionalizar el número de titulaciones de grado mediante la exigencia de un número mínimo de alumnos

Esta medida tiene por objeto actuar sobre la dimensión mínima de una oferta “viable”, es decir, sobre el número mínimo de alumnos que ha de tener una titulación. Este criterio lo fijarán las Comunidades Autónomas en diálogo con las Universidades.

Hay que tener en cuenta varios datos:

• Casi el 30% de los títulos comienza con menos del número mínimo de alumnos para garantizar su viabilidad económica (50 alumnos).

• España cuenta con 79 universidades y 236 campus, que ofertan 2.413 grados universitarios, 2.758 másteres y 1.680 doctorados. Existe un excedente de oferta de enseñanza universitaria que la CRUE cifró en el curso 2008/2009 en más del 13%. "

 


 

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